1、养分归还(补偿)学说:作物产量的形成有40-80%的养分来自土壤,但不能把土壤看作一个取之不尽、用之不竭的“养分库”。依靠施肥,可以把被作物吸收的养分“归还”土壤,确保土壤肥力。
2、最小养分律:作物生长发育需要吸收各种养分,但严重影响作物生长,限制作物产量的是土壤中那种相对含量最小的养分因素,也就是最缺的那种养分(最小养分)。如果忽视这个最小养分,即使继续增加其他养分,作物产量也难以再提高。
3、同等重要律:对农作物来讲,不论大量元素或微量元素,都是同样重要缺一不可的,即使缺少某一种微量元素,尽管它的需要量很少,仍会影响某种生理功能而导致减产。微量元素与大量元素同等重要,不能因为需要量少而忽略。
4、不可替代律:作物需要的各营养元素,在作物体内部有一定功效,相互之间不能替代。如缺磷不能用氮代替,缺钾不能用氮、磷配合代替。缺少什么营养元素,就必须施用含有该元素的肥料进行补充。
5、报酬递减律:当施肥量超过适量时,作物产量与施肥量之间的关系就不再是曲线模式,而是抛物线模式了,单位施肥量的增产会呈递减趋势。
6、因子综合作物律:作物产量高低是由影响作物生长发育诸因子综合作用的结果,但其中必有一个起主导作用的限制因子,产量在一定程度上受该限制因子的制约。为了充分发挥肥料的增产作用和提高肥料的经济效益,一方面,施肥措施必须与其他农业技术措施密切配合,发挥生产体系的综合功能;另一方面,各种养分之间的配合施用,也是提高肥效不可忽视的问题。
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